ดูหน้า

Thinking Skills - การปรับเปลี่ยนทัศนคติเพื่อประสิทธิภาพในการทำงานด้วยการคิดเชิงบวก

การปรับเปลี่ยนทัศนคติเพื่อประสิทธิภาพในการทำงานด้วยการคิดเชิงบวก

(Effective Working by Positive Thinking & Right Attitude)

ดาวน์โหลดไฟล์ PDF

 

หลักการและเหตุผล

ความคิดเชิงบวกหรือความคิดเชิงลบ เป็นทัศนคติของแต่ละบุคคล ซึ่งเป็นผลมาจากความเชื่อ และเป็นสิ่งชี้นำความรู้สึกของคนเรา ซึ่งอาจจะแสดงออกมาเป็นการกระทำในลำดับต่อไป ความคิดเชิงบวก (Positive Thinking) จะนำไปสู่ผลตอบแทนในแง่บวก มองเป็นเรื่องของโอกาส มีความหวัง สนุกและมีความสุขในการทำงาน มุ่งมั่นต่อความสำเร็จ ส่วนความคิดเชิงลบ จะนำไปสู่ผลตอบแทนในแง่ลบ มองทุกอย่างเป็นข้อจำกัด เป็นอุปสรรค ดูเครียดจริงจัง บางครั้งยอมแพ้ก่อนที่จะเริ่มงาน เพียงเพราะกลัวว่าจะทำงานนั้นได้ไม่ดี

ดังนั้น ในโลกธุรกิจปัจจุบัน ซึ่งทำงานอยู่ท่ามกลางสภาวะแวดล้อมที่มีความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงให้ความสำคัญอย่างมากในเรื่องการพัฒนาบุคลากร ให้สามารถปรับตัวและกล้าเปลี่ยนแปลงตนเองเพื่อการทำงานร่วมกันอย่างมีความสุขและเกิดความสำเร็จ ซึ่งพนักงานต้องเริ่มจากการปรับเปลี่ยนมุมมอง การรับรู้ ความคิด และทัศนคติของตนเอง ซึ่งมีอิทธิพลและเป็นปัจจัยโดยตรงต่อผลสำเร็จหรือความล้มเหลวทั้งในเรื่องชีวิตส่วนตัว ชีวิตครอบครัวและหน้าที่การงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งเน้นการปรับเปลี่ยนที่วิธีคิด คือ ต้องสามารถคิดอย่างเป็นระบบ และคิดสร้างสรรค์ และเน้นการทำงานเชิงรุกหรือการทำงานแบบ Proactive Working

 

วัตถุประสงค์

  1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้รับความรู้และความเข้าใจถึงความแตกต่างของมนุษย์ อันจะก่อให้เกิดการเรียนรู้วิธีการทำงานร่วมกับผู้อื่นและการวางตัวอย่างเหมาะสมในการปฏิบัติงาน
  2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้เกี่ยวกับการแก้ปัญหาในการทำงานอย่างถูกวิธี และสามารถปรับเปลี่ยนทัศนคติในการทำงานร่วมกันอย่างมีความสุข
  3. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมเกิดความรัก ความผูกพันและร่วมกันสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าของในองค์กร อันมีผลในการส่งเสริมเผยแพร่ชื่อเสียงขององค์กรสืบต่อไป

 

เนื้อหา

  1. พฤติกรรมพื้นฐานของมนุษย์
  2. นวัตกรรมใหม่ของการเรียนรู้
  3. หลักการวิเคราะห์ตนเองเพื่อความสุขในการทำงาน
  4. หลักการสร้างทัศนคติที่ดีและการคิดเชิงบวกในการทำงาน
  5. การสร้างกลยุทธ์แนวรุกและการสร้างป้อมแนวรับในการทำงาน
  6. หลักและวิธีการทำงานร่วมกันอย่างมีความสุข
  7. KPI ชีวิต

 

รูปแบบการฝึกอบรม

  • การบรรยาย-สาธิต
  • ระดมสมอง – เกมประกอบหลักสูตร - กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์
  • การแสดงบทบาทสมมติ

 

วิธีการประเมินผล

  • จากแบบสอบถามและการสังเกต
  • จากการสุ่มตัวอย่างทดสอบและทบทวนกลับ
  • จากข้อมูลที่ได้รับและการติดตาม วิเคราะห์ประเมินผลจากนามธรรมสู่รูปธรรมจนเกิดประสิทธิผลสูงสุด

 

 เหมาะสำหรับ

หัวหน้างาน และพนักงานที่เกี่ยวข้อง

 

 วิทยากร

อาจารย์พัชรี แช่มช้อย และทีมงาน


16 มีนาคม 2563

ผู้ชม 3513 ครั้ง

Engine by shopup.com